網(wǎng)上有個(gè)關(guān)于試用期辭退員工的問(wèn)題：我們是一家互聯(lián)網(wǎng)公司，小張是剛入職的新媒體運營(yíng)商，試用期3個(gè)月。

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由于小張試用期即將結束，我們提醒其領(lǐng)導啟動(dòng)轉正流程，小張領(lǐng)導老王考慮后決定不轉正。原因是小張選題不好，思路不清晰，用詞有問(wèn)題。所以建議勸他戒掉。

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當我們和小張談話(huà)了解情況時(shí)，小張滿(mǎn)腹牢騷，認為自己加入公司以來(lái)工作做得很好，發(fā)表了很多稿件。他也認為領(lǐng)導老王從來(lái)沒(méi)有表示過(guò)稿子不好，在他很快轉正的時(shí)候說(shuō)不是不公平的。

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面對這種情況，我想問(wèn)問(wèn)大家，在這種情況下，你們覺(jué)得哪些地方不夠好，在以后的工作中應該如何避免？對此，三毛人力資源網(wǎng)作者葛炳軍李志勇發(fā)表了自己的看法。

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不是你直接上級的鍋，HR一定不能背。你要用流程和制度挖掘出真正的鍋主，不要害怕，不要去想以后工作合作的問(wèn)題。這一次，你處理不了，但你無(wú)法壓倒他。未來(lái)他會(huì )無(wú)所畏懼，HR會(huì )有更多的雜事和煩惱，這樣做了，他對HR會(huì )更聽(tīng)話(huà)，大家都怕欺負。

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看完整篇文章，站在公平的中間，老王真是“垃圾”。如果我是他的上級，我會(huì )當場(chǎng)罵他。不管他有多厲害，有什么背景，他馬上就把老王開(kāi)除了。

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從人力資源的角度來(lái)看，雖然你不能小瞧他，你也可以教育或收拾老王力可這一點(diǎn)：

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1.把寫(xiě)好的東西帶來(lái)

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老王拒絕轉正給小張，理由是“小張選題不好，思路不清晰，用詞有問(wèn)題”，建議辭退。對此：如果老王在填寫(xiě)小張的申請表之類(lèi)的書(shū)面東西，HR應該接受，其他人不應該；如果老王只是口頭上跟HR說(shuō)這些，HR會(huì )說(shuō)這些東西需要寫(xiě)出來(lái)，不只是口頭上的話(huà)，我們每個(gè)人都會(huì )各司其職。因此，請務(wù)必按照程序以書(shū)面形式向人力資源部表達我們的意見(jiàn)。如果我們口頭上說(shuō)，HR是接受不了的。

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如果沒(méi)有及時(shí)傳遞給人力資源部，聘用截止時(shí)間已過(guò)，責任在用人部門(mén)。

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2.再和小張談?wù)?/span>

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根據確認與否的流程，HR收到老王對小張的書(shū)面確認意見(jiàn)后，建議勸其離職，這樣HR可以再次向小張詢(xún)問(wèn)信息。如果與老王的意見(jiàn)不同，則與原說(shuō)法相似。

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同樣，HR不僅要聽(tīng)他的話(huà)，還要寫(xiě)下來(lái)，簽字。這樣，HR只在其中起到橋梁作用，不打破“是非”和驗證真實(shí)性。畢竟他們是所有事件的見(jiàn)證者，那么HR為什么要介入那些無(wú)聊的是非呢？

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其實(shí)HR最好問(wèn)問(wèn)小張和同事的情況，主要是看小張說(shuō)的是不是實(shí)話(huà)，或者老王說(shuō)的對不對，在筆記本上做好記錄。讓我武斷一點(diǎn)：小張說(shuō)的更值得信任。

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3.跟老王說(shuō)說(shuō)

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對于小張“作品還不錯，發(fā)表過(guò)不少稿件，老王也從來(lái)沒(méi)有表示過(guò)稿件不好”的觀(guān)點(diǎn)，老王怎么能和他“選題不好，思路不清，文字表述有問(wèn)題，要轉正才能說(shuō)不”的觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)呢？還是有什么事實(shí)或證據可以反駁小張？

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畢竟，依靠脅迫是沒(méi)有用的。對于管理層來(lái)說(shuō)，需要事實(shí)和證據來(lái)說(shuō)服人們。HR不偏袒任何人，只是站在公平的立場(chǎng)上。請理解什么是錯的人。如果不談事實(shí)和證據，不要說(shuō)小張難以服眾。如果你操作死板，公司很可能會(huì )引起仲裁或者訴訟，對以后其他新員工的正規化，甚至老員工的心理都會(huì )產(chǎn)生影響。

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如果老王退出，給小王一個(gè)正面位置，他會(huì )按照程序走下去；如果老王不服，甚至對HR有大意見(jiàn)，HR也不能跟他爭，就說(shuō)我們拭目以待。

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4.找老王的上級。

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一件事，往往先找領(lǐng)導。首先，領(lǐng)導者認為他應該更加關(guān)注和尊重領(lǐng)導者。第二，很有可能是有原因的或者他不會(huì )先開(kāi)口。這樣的心理效應，即使是領(lǐng)導，也應該存在。

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因此，HR必須在第一時(shí)間單獨向老王的上級匯報此事，并向領(lǐng)導出示事實(shí)、簽名和調查結果，以及老王對小張的評價(jià)與一些事實(shí)之間的矛盾，如：選題差、表達有問(wèn)題，如何再次發(fā)表？我覺(jué)得小張不好，沒(méi)有訓練教育的依據、事實(shí)或證據。

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況且這樣的問(wèn)題就算成立，也達不到說(shuō)服的程度。我們應該給一些機會(huì )和訓練。畢竟，對于初來(lái)乍到，對某些事情不熟悉的人來(lái)說(shuō)，這很正常。如果有員工想繼續為公司服務(wù)，就不會(huì )被善待，那么帶一個(gè)員工容易，招到合適的員工也不難？

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再者，如果直接領(lǐng)導這樣管理下屬，把所有的責任都丟給HR，HR真的會(huì )成為大家伙的助手和打雜的，整天來(lái)這里調查了解，處理這些公平合理的事情，HR就沒(méi)有“上法庭”的權利了。

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總之，把想法和意見(jiàn)拋出來(lái)。至于領(lǐng)導怎么想，我暫時(shí)沒(méi)那么在意。畢竟他不是HR的直接上級。

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鍋主明顯有問(wèn)題，HR一定不要背。要用流程和系統挖掘出真正的鍋主。不要害怕，也不要去想以后工作中的合作。這一次，他無(wú)法被戰勝，但他在未來(lái)更無(wú)所畏懼。HR有更多的雜事和煩惱。如果這樣做了，他會(huì )更服從HR。

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對于怕事無(wú)原則的HR，其他部門(mén)更容易扔掉鍋。相反，偶爾打壓用人部門(mén)的HR可以得到他們的配合和支持。

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