很多學(xué)土木工程的大學(xué)生畢業(yè)了，不知道自己想要做什么，該做做什么，怎么做，感到前途迷茫。今天就隨筑聘網(wǎng)一起來(lái)看看土木老前輩的經(jīng)驗之談。

?????? 一、大學(xué)畢業(yè)生如何找工作

?????? 大學(xué)畢業(yè)生找工作的確是一件很大事情。在找工作之前，要明確自己究竟想要從事什么工作，自己的水平能干什么。如果你只是一個(gè)不太有名氣的學(xué)校畢業(yè)的，還是先找到工作為妙，不要幻想太多。土木行業(yè)很重視經(jīng)驗的，不管是從事設計也好，施工也好。

?????? 能吃苦的同學(xué)、失戀的、想逃避社會(huì )的、喜歡當官的、喜歡大自然的、性格孤僻的可以去施工單位，在施工單位混出來(lái)人基本都是很能吃苦的人，而且身體好，在工程管理上絕對是個(gè)好手，因為建筑工程的特點(diǎn)決定了對它的管理要比一般的管理難的多，因為在施工單位你要和多方人士打交道，是動(dòng)態(tài)的管理，隨時(shí)有新的事件、突發(fā)的事件出現，對我們是個(gè)極好的鍛煉。

?????? 干工程沒(méi)有不出事的，而且層出不窮，就像防水工程一樣，沒(méi)有不漏的，否則哪有那么防水堵漏公司?處理工程事故是最能學(xué)到東西的，你能記住一輩子，據統計，在工程質(zhì)量事故中，真正因為工程技術(shù)人員責任心不強造成的不多，絕大多數(90%以上)是經(jīng)驗不足造成的。

?????? 女生或性格象女生的、喜歡談戀愛(ài)的、不想有太多的出息的、喜歡呆在城市的可以考慮進(jìn)設計院，大的設計院進(jìn)不去，可以先去一般城市的設計院練練手，差不多了再去大城市。沒(méi)有施工經(jīng)驗的人也可以搞設計，但設計質(zhì)量不一樣。

?????? 在施工單位呆過(guò)的人搞設計，他的設計圖紙非常合理，為施工單位著(zhù)想，盡量簡(jiǎn)化施工。沒(méi)有施工經(jīng)驗的人設計的圖紙，最怕施工的人問(wèn)他，在現場(chǎng)服務(wù)也是比較費勁。但也沒(méi)有必要非得去施工干不可，也可以經(jīng)常去施工現場(chǎng)看看，時(shí)間長(cháng)了也行。 因此為自己定位很重要，一定要為自己定個(gè)方向。為自己定位后就有針對性寫(xiě)簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷一定不要超過(guò)三篇，最好是一篇。在外面找工作最好不要帶畢業(yè)證的原件，因為發(fā)生過(guò)許多丟證的事，很麻煩的。在簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上畢業(yè)證編號就行了。

?????? 不能輕易將證件交給用人單位，有些單位為了控制學(xué)生，就扣證件。還有的給安家費，但到了用人單位一打聽(tīng)，原來(lái)要分幾年給付，還要扣證。在投簡(jiǎn)歷時(shí)，不要硬給人家，一般他們主動(dòng)收下的有戲。新畢業(yè)最好是去正規的單位，比如國企。只有在國企練成手了，才能去私企和民營(yíng)企業(yè)。

?????? 二、初到一個(gè)新單位要注意什么

?????? 1. 不要亂說(shuō)話(huà)。討論技術(shù)問(wèn)題時(shí)，由于我們剛畢業(yè)，發(fā)言的可能較小，正確率更低，所以最好是聽(tīng)，不要亂插嘴。 在一個(gè)新單位的人際關(guān)系你沒(méi)有摸清之前，一定要少評論人?？偸桥u的人一般來(lái)說(shuō)是好人，一定要聽(tīng)話(huà)啊!同事之間的聊天如果是無(wú)關(guān)緊要的，可以參加，否則不要參與。在施工單位聊天是一門(mén)必修課，很重要的，要和監理聊、和甲方聊，只有聊天才能聊出感情。 到了施工現場(chǎng)不要指手劃腳的，不要不懂裝懂。對待老同志要尊重，盡管現在大學(xué)生很多，但在單位里大學(xué)生人們還是喜歡的，尤其是施工單位，大學(xué)生并不多的。對待那些沒(méi)有文化的人，不要輕視，他們畢竟在單位干了一輩子，在許多方面還是值得我們學(xué)習的，比如說(shuō)敬業(yè)精神和工作經(jīng)驗。

?????? 2. 要勤快點(diǎn)。早上早來(lái)一會(huì )，打掃打掃衛生，整理辦公桌。沒(méi)有特殊的情況不要遲到，不要總請假。別人工作忙時(shí)，主動(dòng)幫一下也是必要的。集體活動(dòng)要參加，不能象在學(xué)校那樣，想來(lái)就來(lái)，想走就走了。

?????? 3. 要善于學(xué)習。由于土木工程的復雜性決定了我們必須要善于學(xué)習。一個(gè)是向實(shí)踐學(xué)，一個(gè)是向有經(jīng)驗的人學(xué)，還有就是向書(shū)本學(xué)，多看些工程實(shí)例方面的書(shū)，看課本就沒(méi)有必要了。

??????? 4. 要善于吃苦。不管是做施工也好，做設計也好。要能吃苦，土木工程本來(lái)就是一個(gè)艱苦專(zhuān)業(yè)，我念大學(xué)的時(shí)候很多人都不喜歡念，現在不同了，因為找工作比較好找，加之從業(yè)人員短缺，現階段學(xué)土建的人多了，但其艱苦性仍未改變。只要和土建相關(guān)的人，沒(méi)有輕松的，就是領(lǐng)導也不象生產(chǎn)單位的領(lǐng)導那么輕松，生產(chǎn)單位一樣產(chǎn)品生產(chǎn)多少年，人員設備都是固定的，而建筑工程產(chǎn)品由于其自身的特點(diǎn)決定了做從業(yè)人員的勞累。

?????? 5. 對待工作要有責任心。當今社會(huì )談責任心一點(diǎn)也不過(guò)時(shí)，作為工程技術(shù)人員要有責任心，而且要強。 新參加工作的人，如果是工作經(jīng)驗不足造成的損失有情可原，但如果是因為沒(méi)有責任心造成的損失，領(lǐng)導會(huì )對你有意見(jiàn)的。

?????? 6. 不要站錯隊。新到一個(gè)建筑企業(yè)，不要和某些人過(guò)于關(guān)系甚密，不要參加任何一個(gè)幫派，只是努力工作就行了。

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?????? 三、關(guān)于考證和晉職稱(chēng)的問(wèn)題

?????? 在土木行業(yè)有許多證可考的：注冊建造師、注冊造價(jià)師、注冊監理工程師、房地產(chǎn)評估師、注冊建筑師、注冊結構工程師、注冊巖土工程師等。對于那些需要過(guò)基礎課的考試，要先過(guò)基礎課，如注冊結構工程師、注冊巖土工程師等，工作若干后才可考專(zhuān)業(yè)課。 有的不需要基礎課，但專(zhuān)業(yè)工齡要求較長(cháng)，如：注冊造價(jià)師、注冊監理工程師，其中注冊監理工程師必須具有工程師職稱(chēng)并且在取得職稱(chēng)后工作后三年，是要求條件最高的。其它的只對學(xué)歷有要求，對職稱(chēng)沒(méi)有具體的要求。

?????? 考證是大勢所趨，也是社會(huì )公平競爭的一種方式，對那些愿意學(xué)習的人是非常有幫助的。 關(guān)于晉職稱(chēng)。大專(zhuān)畢業(yè)后三年評助理工程師，證上助理工程師后四年評工程師，即大專(zhuān)畢業(yè)后七年可晉工程師。大專(zhuān)畢業(yè)原則上不允許評高級工程師。本科畢業(yè)后一年后自動(dòng)轉為助理工程師，評為助理工程師后四年評工程師。即本科畢業(yè)五年后評工程師。在獲工程師職稱(chēng)五年后可有資格評高級工程師。碩士畢業(yè)后2-3年評工程師，博士畢業(yè)后1年評工程師。

?????? 例如某人專(zhuān)科2005年畢業(yè)，則他在2008年晉助工，在2012年晉工程師。某人本科2005年畢業(yè)后，他在2006年晉助工，在2010年晉工程師，在2015年有資格晉高級工程師?？船F在的趨勢，專(zhuān)科晉高級的可能越來(lái)越小了，除非有重大的貢獻。晉工程師只需提交幾篇論文，不用發(fā)表，可以隨便抄的。但晉高級工程師要在省級以上刊物上發(fā)表1-2篇文章。 了解以上內容，有助于同學(xué)對今后的人生定位，對自己今后的人生之路有個(gè)安排。


?????? 四、大學(xué)學(xué)的專(zhuān)業(yè)課與實(shí)際的差別

?????? 經(jīng)常有人問(wèn)我，大學(xué)里面學(xué)的課程在實(shí)際中有用嗎?我的回答是，有用，但用的不多而且不夠用。大學(xué)里面學(xué)的許多課程只是讓學(xué)生了解一下內容，沒(méi)有深度，和實(shí)踐有距離。我是施工單位出身的，對設計了解的不多。 總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)所學(xué)的東西，在設計院里用的多，在施工單位用的少，但并不是說(shuō)，施工單位對大學(xué)生要求的低?，F在的工程越來(lái)越復雜了，有許多地方要用到力學(xué)知識的。在國外施工單位的技術(shù)力量是強的，這一點(diǎn)不同于中國。在實(shí)際工作中最實(shí)用的是手冊和工程實(shí)例之類(lèi)的東西，要多看看。

?????? 五、在工作中如何提高自己

??????? 學(xué)習、學(xué)習、學(xué)習!重在積累和總結!一方面通過(guò)工作中留心觀(guān)察，遇到問(wèn)題刨根問(wèn)底，找到規范層面的依據。