一級建造師（建筑工程）科目的考試學(xué)習方法和特點(diǎn)總結，在考試前掌握好一套有效的學(xué)習方法勝過(guò)沒(méi)有效果的，沒(méi)有規則的學(xué)習習慣，總結前面考試合格考生的經(jīng)驗，總是可以幫助自己更好的學(xué)習來(lái)應對考試。

一級建造師（建筑工程）科目考試學(xué)習方法：

一、分數分布：

單選題20道，多題10道，綜合分析題（案例）5道。其中，單選題1分，總分20分；選擇題2分，總分20分；案例題120分，前三題20分，后兩題30分總分160分?？荚嚂r(shí)間是四小時(shí)。

2.考試目的：

一。建筑結構和結構。包括建筑結構工程的可靠性、建筑結構平衡技術(shù)和建筑結構施工要求。

2建筑材料。包括常用建筑結構材料的技術(shù)性能及應用、建筑裝飾材料的特點(diǎn)及應用、建筑功能材料的特點(diǎn)及應用。

三。建筑工程施工技術(shù)包括施工測量技術(shù)、土方施工技術(shù)、地基處理及基礎施工技術(shù)、主要結構施工技術(shù)、防水施工技術(shù)和裝飾施工技術(shù)。

四建設項目施工管理包括項目施工進(jìn)度計劃的編制和施工進(jìn)度控制；項目質(zhì)量計劃管理和材料質(zhì)量控制；項目施工質(zhì)量管理和驗收、質(zhì)量問(wèn)題處理；項目安全生產(chǎn)管理、檢查和隱患防范。常見(jiàn)安全事故類(lèi)型及原因；職業(yè)健康與環(huán)境保護控制；成本計算與控制、工程造價(jià)計算與整定；事故成本控制；材料管理；施工機械設備管理；勞動(dòng)管理；施工招標管理；合同管理施工現場(chǎng)布置；臨時(shí)用電、用水、消防；項目管理策劃及綜合管理控制。

5個(gè)。建設工程施工的有關(guān)規定和標準。包括建筑工程相關(guān)法律法規、相關(guān)技術(shù)標準、注冊執業(yè)管理規定及相關(guān)要求。

三、學(xué)科特點(diǎn)：

一。建設項目管理的學(xué)科特點(diǎn)與實(shí)踐

《建筑工程管理與實(shí)踐》課程從建筑結構設計的原則出發(fā)，介紹了各種材料在建筑工程中的表現和應用，具體闡述了基礎與基礎工程、主體結構工程的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。建筑工程防水工程、裝飾工程，并結合相關(guān)法律、技術(shù)標準，較之管理要求，全面系統地介紹工程技術(shù)，內容多，技術(shù)、標準重復。但涉及的深度和側重點(diǎn)也不盡相同，這就要求我們在學(xué)習過(guò)程中相互參照。建設管理部分需要結合項目管理教材的系統學(xué)習，形成系統框架。同時(shí)，還可以閱讀一些施工技術(shù)規范和驗收標準，幫助自己理解和記憶教材的規定和內容。

2.申請建議

1）一次入學(xué)考試：建設項目管理與實(shí)踐建議從實(shí)踐課程入手，這是四門(mén)課程中理論與實(shí)踐緊密結合的課程，涉及工程經(jīng)濟、工程項目管理、法律法規及相關(guān)知識。學(xué)好實(shí)踐性課程可以增加通過(guò)其他三門(mén)課程的信心。

2）報考兩門(mén)：建筑工程管理與實(shí)務(wù)+建設工程項目管理。建設工程項目管理的內容可以運用到建筑工程管理與實(shí)務(wù)的項目施工管理中，實(shí)務(wù)課程中關(guān)于進(jìn)度控制、網(wǎng)絡(luò )計劃圖這部分內容講解比較簡(jiǎn)單，在建設工程項目管理課程中可以詳細和系統的學(xué)習。建筑工程管理與實(shí)務(wù)課程中案例分析題又可以靈活的運用工程項目管理中的內容。兩者相輔相成，學(xué)習的效果遠遠大于“1+1”。

3）三個(gè)應用：建筑工程管理與實(shí)踐建筑工程項目管理建筑工程經(jīng)濟/建筑工程法律法規及相關(guān)知識建筑工程法規和相關(guān)知識的研究比建筑工程的研究相對簡(jiǎn)單，可以靈活安排學(xué)習時(shí)間。

4）四門(mén)入學(xué)考試：建筑工程管理與實(shí)踐建筑工程項目管理建筑工程經(jīng)濟建筑工程法律法規及相關(guān)知識一年申請四門(mén)課程會(huì )給我的工作和生活增加一定的壓力。我必須保證每天的學(xué)習時(shí)間。三個(gè)公共課程的學(xué)習時(shí)間可以根據我的實(shí)際情況靈活安排。實(shí)踐性課程的學(xué)習時(shí)間應大于其他三門(mén)課程。

三。建設項目管理學(xué)習方法與實(shí)踐的建議

1）基礎學(xué)習階段：見(jiàn)教科書(shū)基礎課基礎課實(shí)踐中心/考試指南?，F階段，要緊跟課程，理清知識點(diǎn)。根據本課程進(jìn)行系統學(xué)習，認真理解設計原則和概念，掌握技術(shù)要求和標準，通過(guò)圖片、動(dòng)畫(huà)等形式掌握施工過(guò)程和關(guān)鍵數據。在學(xué)習施工管理的內容時(shí)，結合項目管理教材的相應章節，會(huì )事半功倍，因為很多在實(shí)踐中沒(méi)有充分講解的知識點(diǎn)，都會(huì )在項目管理中得到詳細的講解。在學(xué)習過(guò)程中，知識點(diǎn)有許多相似之處和聯(lián)系。它可以按表格進(jìn)行歸納和整理，同一個(gè)地方和不同的地方可以分別列出并進(jìn)行比較學(xué)習。

2）加強和改進(jìn)階段：主要在練習班練習中心/測試指導教材通過(guò)鞏固和加強習題課，與自身知識體系的完整性相比，對于模棱兩可或不起眼的內容，我們可以走回基礎課聽(tīng)相應的內容，打開(kāi)課本仔細閱讀知識點(diǎn)內容通過(guò)不斷的訓練練習，使知識更加鞏固、消化吸收加強。建議通過(guò)系統和砌塊進(jìn)行比較記憶，結合工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)的學(xué)習技術(shù)標準，在建筑物的豎向基礎、主體、防水、裝飾等方面進(jìn)行類(lèi)似工程的豎向比較記憶。

3）考前沖刺階段：沖刺課真題模型測試全真題模擬試卷在這一階段，主要是沖刺課，系統復習和全面掌握知識體系，學(xué)習和訓練模擬題和真題，掌握答題技巧。并在此過(guò)程中找出缺失，及時(shí)整理和加強相關(guān)課題的實(shí)踐。