你的公司有沒(méi)有這樣的情況？顯然高中學(xué)歷的人可以勝任，但單位是招收一些本科或碩士的畢業(yè)生。為什么？一個(gè)985碩士在公司辭職了。他臨走前說(shuō)了這句話(huà)：“明明高中生能干活，何必招一堆本科生和碩士，這是浪費人才？”

雖然我同意這位碩士生的說(shuō)法，但遇到這種情況我肯定不會(huì )反駁。因為無(wú)論是個(gè)人還是公司，每個(gè)人都希望在同等條件下為自己選擇最高標準，以實(shí)現自己的利益最大化。

作為求職者，如果你面對一份薪水一樣的工作，一個(gè)公司的人員素質(zhì)只是高中水平，而一個(gè)公司的員工都是本科以上，你說(shuō)你會(huì )選哪個(gè)到。相信90%的人都會(huì )選擇本科畢業(yè)去這家公司。

其實(shí)，這也是很多人在做事時(shí)所追求的原則，“寧做鳳尾，不做雞頭”。人的素質(zhì)不同，產(chǎn)生的軟環(huán)境也不同。在工作氛圍、語(yǔ)言交流、情感表達等方面都存在很大差異，這也是親近朱紅，親墨黑的道理。這也是現在很多家長(cháng)頭皮發(fā)麻，想送孩子上重點(diǎn)學(xué)校的原因。環(huán)境對人的影響不可低估。

如今，在很多招聘人才的單位中，學(xué)歷是一個(gè)分水嶺。能否獲得面試機會(huì )，符合要求的資質(zhì)就是篩選的門(mén)檻。不管你的學(xué)歷有多高，進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入工作單位，都必須從最基本的日常工作做起。對于這些崗位，只要是智商正常的高中畢業(yè)生，再加上三個(gè)月的專(zhuān)業(yè)培訓，就可以勝任80%的崗位。很多事，只要有人不在意？沒(méi)有任何問(wèn)題。

關(guān)于人才的炒作

如今，本科生已經(jīng)飽和，甚至達到了內耗的程度。很多洗衣工都是本科生，就連糞工都是博士。我曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一條新聞，說(shuō)現在大學(xué)收發(fā)室的所有招聘人員都需要博士學(xué)位。耿道說(shuō)，某教育局招聘了一個(gè)博士，3個(gè)月后才發(fā)現他只適合收發(fā)郵件室的工作。

為什么很多單位在招聘時(shí)把學(xué)歷作為第一要素？這與當前的環(huán)境是分不開(kāi)的。傳統思維認為，學(xué)歷越高能力越強。任何單位都不想招聘一些有能力的人才。

優(yōu)秀的人才不僅可以改變自己的命運，也可以改變公司乃至整個(gè)行業(yè)的命運。在《覺(jué)醒時(shí)代》中，新文化的開(kāi)創(chuàng )者陳獨秀和李大釗是當時(shí)的社會(huì )人才。他們不僅活出了人生的價(jià)值，更改寫(xiě)了社會(huì )和國家的命運。

人才是21世紀最缺乏的。畢竟，如果你想得到最好的珍珠，你贏(yíng)的機會(huì )比在沙灘上找到它們要好。有的公司甚至將自己公司員工中高學(xué)歷員工的數量作為衡量公司發(fā)展前景的指標。

因此，各種炒作讓受過(guò)高等教育的人無(wú)形中等同于受過(guò)高等教育的人才。但實(shí)際上，學(xué)歷與能力并不成正比。

人才也要伴隨市場(chǎng)

職場(chǎng)上有超能力的人才。有些公司之所以愿意高價(jià)聘請高學(xué)歷員工，是為了裝飾公司。很多學(xué)歷高的員工在求職時(shí)都是根據薪水來(lái)選擇工作的。我會(huì )去那個(gè)薪水高的。雖然這不太好，但這是現實(shí)。

這和拍賣(mài)品一樣，價(jià)格越高。一家公司的招聘，所有應聘者都是高學(xué)歷，如何選擇？這還是個(gè)問(wèn)題，當然是學(xué)歷最好的。隨田學(xué)校擴招，延遲退休年齡，還有很多好工作。如果你想在這種只能進(jìn)入的環(huán)境中找到一個(gè)位置，你就只能競爭。

能力與學(xué)歷的關(guān)系

在職場(chǎng)生活久了，你會(huì )發(fā)現一般的工作和不好的工作的區別與學(xué)歷無(wú)關(guān)。一個(gè)人的能力與人的情商、時(shí)間觀(guān)念、對工作的熱愛(ài)、努力的程度有關(guān)。

每個(gè)人都在同一個(gè)鍋里吃飯，做低技術(shù)含量的工作。有的員工晚上偶爾陪領(lǐng)導喝酒，第二天肯定要遲到。如果他不遲到，領(lǐng)導的工作將如何開(kāi)展？

因此，做好工作與能不能做好有關(guān)。即使你學(xué)歷高，也不會(huì )觀(guān)察、不理解領(lǐng)導的用意，達不到領(lǐng)導的期望，那么你所做的工作也達不到領(lǐng)導的期望。

至于普通的日常工作，比如填表，在釘釘上發(fā)通知，打印資料，整理歸檔，打水，只要不是很技術(shù)，初中水平，幾天的簡(jiǎn)單培訓可以勝任。.至于這樣做的結果，那就是另一回事了。不同的領(lǐng)導者有不同的喜好，并沒(méi)有固定的標準。

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