第一、 審美能力，

　　室內設計師審美能力包括兩個(gè)部分：一個(gè)是鑒賞能力;一個(gè)塑造能力。鑒賞能力很好理解，就是眼光，就是從美學(xué)的角度判斷什么是好的，什么是不好的，什么是高品位的，什么是庸俗的。這個(gè)能力的培養除了拓寬自己的視野，增加交流，就沒(méi)有別的辦法了。

　　第二、 溝通能力

　　溝通能力包括兩個(gè)部分，一個(gè)是前期與客戶(hù)溝通，一個(gè)是根據客戶(hù)要求設計之后的提案能力;前期溝通能力，除了需要足夠的親和、耐心和表達能力，更需要有把握客戶(hù)需求、透徹理解要求并翻譯成與設計語(yǔ)言相關(guān)信息的能力。換句話(huà)說(shuō)，設計師要求足夠的信息整合能力。但是這樣還不夠，因為一次兩次的溝通總是不夠充分的，即使溝通多次也可能出現變化。這個(gè)時(shí)候就很考驗設計師的耐性，積極勤與客戶(hù)溝通是非常重要的。

　　第三、 資訊收集能力

　　任何項目設計的開(kāi)始都離不開(kāi)資訊的收集，包括行業(yè)趨勢的、材料的、技術(shù)要求的、行業(yè)規范、城市施工要求等等。設計師必須做到與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)掌握，否則就有可能帶來(lái)麻煩。最典型的例子就是每個(gè)城市的環(huán)保要求、消防要求以及物業(yè)公司對現場(chǎng)作業(yè)要求等等很不相同。

　　第四、 團隊協(xié)作能力

　　我們知道，任何一個(gè)室內設計項目的完成，一定是各個(gè)領(lǐng)域的設計師、施工人員和現場(chǎng)監理人員以及后期驗收人員共同努力的結果。如果一個(gè)設計師只是懂得設計的發(fā)揮(或者太過(guò)自我)，不懂得與其他崗位人員的協(xié)作，那么很可能給項目的推進(jìn)帶來(lái)很多麻煩。這不僅讓團隊人員之間溝通不暢，工作進(jìn)展緩慢，而且有可能造成團隊成員的不團結，釀造推卸責任的不良后果。

　　第五、 現場(chǎng)解決問(wèn)題的能力，

　　室內設計的復雜程度雖然沒(méi)法與建筑設計和工業(yè)設計相提并論，但是也是屬于“意外”頻發(fā)的設計領(lǐng)域——圖紙的完成常常只是設計完成的一半，還有一半需要在現場(chǎng)解決問(wèn)題。比如遇到大梁、物業(yè)公司不同意施工方案時(shí)，這就需要設計師在現場(chǎng)能夠及時(shí)解決。

　　第六、 對細節的關(guān)注能力

　　這個(gè)能力看似驗收人員需要具備的能力，但是往往這是一種誤解。的確，驗收人員必須具備火眼金睛，但是他們更多關(guān)注的是品質(zhì)和技術(shù)的應用是否的到位。

　　第七、 學(xué)習能力

　　在這個(gè)資訊切換那么迅捷的社會(huì )，人們的審美和喜好也是經(jīng)常變化的。如果一個(gè)設計師總是在透資過(guò)去所學(xué)知識，恐怕是很難滿(mǎn)足市場(chǎng)的需求的。芒格說(shuō)，一個(gè)人依靠以前所學(xué)知識，是很難保證他一輩子不會(huì )被淘汰的。所以，時(shí)刻保持學(xué)習的習慣和動(dòng)力，是非常重要的。