本期特別針對此一關(guān)系重大的問(wèn)題作一探討：「到底誰(shuí)有資格設計建筑物？」

地震，招致房屋損毀，是建筑師的責任，的確，建筑師應負的「施工」責任不容逃避，但屋毀人亡主因仍是施工單位「施工」不佳所致，－－試問(wèn)考試考不好，是考生的責任？還是監督的老師、父母的責任？比較起來(lái)，負責單位「施工」責任的土木工程師能較「施工」的建筑師更值得信任嗎？

另外，專(zhuān)業(yè)分工，權責相符是我們一貫的主張，例如污水處理、焚化等屬環(huán)保工程師的專(zhuān)業(yè)，當然需環(huán)保工程師專(zhuān)業(yè)簽證，但污水處理廠(chǎng)、焚化爐等仍需建筑師設計，就如同醫院必須由建筑師設計一樣，土木工程師認為此類(lèi)建筑非建筑師專(zhuān)業(yè)，試問(wèn)，這些建筑物結構工程師、土木工程師難道可稱(chēng)之為專(zhuān)業(yè)嗎？

建筑系的養成教育，是漫長(cháng)且專(zhuān)業(yè)的一連串課程與訓練，從建筑設計、法規、結構、構造、施工、環(huán)境控制、設備、都市及敷地計畫(huà)，同時(shí)包含人文、藝術(shù)、自然環(huán)境、社會(huì )責任及工程技術(shù)等層面，建筑系學(xué)生必須整合各個(gè)不同領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)，以期對建筑物的設計規劃及施工過(guò)程能有良好的統合能力，并塑造優(yōu)質(zhì)的生活空間及都市景觀(guān)。

以目前專(zhuān)業(yè)工程師執業(yè)制度來(lái)說(shuō)，專(zhuān)門(mén)職業(yè)及技術(shù)人員必須完成大學(xué)教育，參加國家考試，取得其專(zhuān)業(yè)工程師的證書(shū)，才能加入行業(yè)做項目，執行其專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)，各工程師考試則以限定為該科系畢業(yè)為主要應考資格，也就是建筑系考建筑師、城市規劃師系考規劃師、土木系考土木工程師及結構工程師，如果你要跨類(lèi)科考試，必須修習相關(guān)學(xué)分，才能取得應考資格。土木系學(xué)生如果要考建筑師，必須修滿(mǎn)建筑設計18學(xué)分以上等相關(guān)科目，才能取得應考資格。如果土木、結構工程師要當建筑師，大可修習必須學(xué)分考試取得資格，只是如此太辛苦了，不如修法來(lái)得便宜行事，只是如此一來(lái)，又如何規范其他跨類(lèi)科之執業(yè)者？不是造成天下大亂了嗎？

另外，我們也從世界其他各國的專(zhuān)業(yè)制度來(lái)做一探討：2002年12月在馬來(lái)西亞吉隆坡召開(kāi)第二次APEC建筑師計劃指導會(huì )議，明確指出成為APEC建筑師，應具備以下三大能力：創(chuàng )意建筑設計、將設計理念轉化為建筑造型、實(shí)際執行建筑業(yè)務(wù)；另外，我們也從美、英、法、德各國之建筑師專(zhuān)業(yè)養成制度分別加以探討。

至于施工問(wèn)題，我不反對土木結構工程師負責建筑物混凝土結構體之施工，但牽涉到裝修材料選擇、細部收頭處理、色彩搭配、對圖面交代不清部分之解釋、乃至水電配管與建筑物之配合，土木結構工程師的專(zhuān)業(yè)恐怕就派不上用場(chǎng)了。

回顧早期，亦有少數不肖建筑師只是蓋章簽證，不實(shí)際執行設計施工業(yè)務(wù)，經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)多年努力，地下建筑黃牛已幾乎根絕，都市及建筑風(fēng)貌日益精進(jìn)；如今修正建筑法，無(wú)異大開(kāi)方便之門(mén)，讓施工單位的工程師借牌之風(fēng)蔓延至所有建筑設計施工領(lǐng)域，這樣也將淪為削價(jià)競爭設計施工費用的惡質(zhì)市場(chǎng)，如此這樣大開(kāi)倒車(chē)，對的建筑環(huán)境品質(zhì)造成的影響，怎不令人擔憂(yōu)？