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以前在學(xué)校，在職場(chǎng)，總是被要求追求分數高的，卻沒(méi)有人要求追求適合自己的。這樣的一句話(huà)，讓筑聘網(wǎng)特別有感觸。


她的職業(yè)身份是一位建筑工程師，也剛好與我正在著(zhù)手這篇文章的角色背景，有著(zhù)部分的重疊。在小編所涉獵的建筑行業(yè)領(lǐng)域，接觸不少想給自己重新定位的技術(shù)人，卻苦無(wú)一個(gè)能真正實(shí)踐的機會(huì )，或因不穩的第一步受挫而縮了回去。


因此，本篇文章的撰寫(xiě)初衷，期待分享給「正在思考除了工程師之外的選項」的會(huì )員，我們能如何厘清現有想法，為穩固的第一步而有所儲備。


基礎題：「怎么想」很重要


一般來(lái)說(shuō)，在思考「到底有什么其他選項」的過(guò)程時(shí)，想法都是比較混亂的。這時(shí)，我們不妨先分成兩種方向，建立在這大方向之上，去想我們的“第一步”可能屬于哪種類(lèi)：


A、不轉換產(chǎn)業(yè)：選擇待在「同個(gè)行業(yè)」，但轉換到「不同功能角色」


這個(gè)選項你或許聽(tīng)過(guò)，不論是工程師轉項目經(jīng)理、工程師轉業(yè)務(wù)這樣的案例，常見(jiàn)的做法是從原來(lái)技術(shù)界面的角色，切換成人際界面的角色。


小編通常會(huì )建議，在思考這個(gè)選項的職場(chǎng)人，第一步是：重新去審視身上，所擁有的主客觀(guān)條件，包括：


主觀(guān)條件：人格特質(zhì)、自己本身你能貢獻的東西、自認為發(fā)展空間??

客觀(guān)條件：產(chǎn)業(yè)知識、工作經(jīng)驗、技術(shù)技能、不同國家地區遷移的選項?


去想想自己擁有什么東西，可以有怎么樣的發(fā)展空間，以此去重新為自己定位，并形塑出你能帶來(lái)價(jià)值的面相有哪些。


舉例來(lái)說(shuō)，你可以在這個(gè)產(chǎn)業(yè)或者公司，找找看有沒(méi)有對外的投資、采購、客戶(hù)服務(wù)、業(yè)務(wù)角色，這樣就能延續你對產(chǎn)品、制成、質(zhì)量的了解，轉化自己的背景優(yōu)勢。


也必須提前認知所伴隨的挑戰，而有所準備：你要如何將自己的口條、個(gè)性、生活圈，用另一種方式來(lái)存在，呈現給最愿意看的那群對象。
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1、重新定位不只是自己改變這樣簡(jiǎn)單，更包括自己的生活步調、生活圈、外顯表達，甚至行為節奏，都會(huì )跟著(zhù)起變化


B、轉換產(chǎn)業(yè)：選擇挑戰「不同行業(yè)」，甚至轉換到「不同功能角色」


這樣的做法相較第一種為大膽。對于完全不想繼續待在現在這個(gè)產(chǎn)業(yè)，而想往新領(lǐng)域或角色前進(jìn)的人，常會(huì )有如此的擔憂(yōu)：


「如果我轉換行業(yè)，不就代表我所累積的經(jīng)驗知識完全沒(méi)效了？」


而這樣的擔憂(yōu)，往往讓人更容易停滯不前。


其實(shí)，在這樣情境中最重要的第一步，反而是意識到：知識永遠會(huì )把你綁住某個(gè)產(chǎn)業(yè)，但懂得使用知識以外的工具，是我們每個(gè)人現在都必須要有的能力。


而這個(gè)“工具”，可以是你的個(gè)人特質(zhì)、軟技能（創(chuàng )意發(fā)想、服務(wù)態(tài)度等）、看事情的視野寬廣、對某個(gè)議題的熱情、商業(yè)應用性。


為什么會(huì )這么說(shuō)呢？


回歸到現代人本身，都需要經(jīng)歷不同產(chǎn)業(yè)變化。譬如從家用電話(huà)到手機，到網(wǎng)絡(luò )的應用發(fā)達，手機軟件放在電腦上，電腦軟件放在手表上，當某某技術(shù)變動(dòng)時(shí)，生活的載具（Device）跟著(zhù)改變了。


考察到產(chǎn)業(yè)環(huán)境的高變化性，甚至包括本身的職業(yè)倦怠，想要在職場(chǎng)中的某個(gè)十年，都待在同一個(gè)行業(yè)，發(fā)生的機率實(shí)在不高了。


因此，當轉換成為必備時(shí)，「怎么想」就跟著(zhù)變得很重要，才會(huì )有可能讓「改變成為機會(huì )」。
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2、你或許聽(tīng)過(guò)「跨界能力」很重要。其實(shí)可以不用把跨界想的這么生硬，而是想成你的“跨視野能力”，來(lái)看待自己累積的技能組合，與經(jīng)驗價(jià)值如何再應用，產(chǎn)生出新角度。


衍伸題：摸索＞思索


現在，我們有初步的兩大方向可以去思考，不論我們將做出什么樣的決定，別忘了在選擇前還有個(gè)很重要的過(guò)程必須跨越，卻也是很多人容易忽略的：主動(dòng)摸索，而非原地思索。


所謂的原地思索是，許多人會(huì )卡在：「如果我現在_________（各種原因），不確定未來(lái)是不是會(huì )想做工程師，我能怎么做呢？」要知道，這樣的答案是很難憑空就想出來(lái)的。


譬如：「如果我現在才初入職場(chǎng)1~2年，不確定未來(lái)是不是會(huì )想做工程師，我能怎么做呢？」


通常我不建議初入職場(chǎng)的新鮮人，太快設定自己的方向。但對于這樣的問(wèn)題，最重要的儲備方法，反而應該去有意識地在工作中、每項任務(wù)中去體驗：


自己做什么覺(jué)得好玩？感到開(kāi)心？

做什么讓自己擁有想持續學(xué)習的動(dòng)力？


在沒(méi)有設限方向開(kāi)始去體驗后，你可能會(huì )在未來(lái)2～3年，你逐漸收斂出自己喜歡的樣子，那么，到那個(gè)時(shí)候不會(huì )是：「我這三年浪費了?！?，而是你會(huì )慢慢探索知道自己：


我可以做這個(gè)

我喜歡我可以這樣做


這時(shí)候，你才會(huì )有足夠的信心，確認出「我真的可以去做這件事情」，而不是空想而已。當確定這樣的角色方向后，你就能在接下來(lái)的一年，主動(dòng)去完成幾個(gè)代表性的**值項目，來(lái)爭取下一個(gè)工作角色的籌碼，以及清晰的轉換動(dòng)機來(lái)說(shuō)服他人。


再舉個(gè)具體情境來(lái)說(shuō)??


如果你是從事結構設計工程師，在專(zhuān)注結構設計之余，不確定是否有其他空間學(xué)習來(lái)累積經(jīng)驗，在未來(lái)轉換到其他角色。


?這時(shí)候，我們反而可以思考的是從「項目設計」出發(fā)，未來(lái)它可以往往設計、管理、銷(xiāo)售、采購、項目規劃去走；


那么，在這些眾多可能機會(huì )的延伸上，你應該在平時(shí)就仔細的去聽(tīng)、去觀(guān)察，當主管、同事在談這個(gè)東西，或是這個(gè)提案，實(shí)際的情況是什么？


你能不能藉由幫小忙開(kāi)始，譬如，自愿提到我來(lái)幫忙電話(huà)連系客戶(hù)。這樣你就能實(shí)際在電話(huà)過(guò)程中，去了解原來(lái)和客戶(hù)聊天都要聊些什么？工作流程是怎么進(jìn)行？合作方式是什么？或是和主管一起去拜訪(fǎng)供應商，協(xié)助撰寫(xiě)提案。


在這個(gè)觀(guān)察過(guò)程，你雖然還不知道明確的頭銜方向，但你可以從中慢慢收斂出：喜歡又真的有潛質(zhì)可以做的。


譬如，我發(fā)現喜歡溝通，那么，我是喜歡把大家既有意見(jiàn)做總結成形的部分？還是在一遍空白中去做腦力激蕩的部份？或者原來(lái)寫(xiě)提案很有趣，打電話(huà)很無(wú)聊等。


千萬(wàn)不要小看這些小動(dòng)作，這樣「有意識的摸索與體驗」，都比空泛的「思索到底要做什么」來(lái)得更加直接，這都可能將我們帶到新世界。
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3、許多轉型成功的技術(shù)人，轉型的出發(fā)點(diǎn)都有所不同，但唯一的共同點(diǎn)，都是他們經(jīng)歷了一段有意識地摸索、思考與反芻的時(shí)間


實(shí)力很重要，眼力也很重要。


雖然本次分享是以工程師為出發(fā)，但這樣的方向切分與心理準備的過(guò)程，是任何一個(gè)在思考職業(yè)轉型的職場(chǎng)人，平時(shí)都應該要有的儲備。


而不是到了「真的做不下去」才尋求轉職，這樣的準備往往都是不足的，反而可能在2~3年后的下一個(gè)職業(yè)生涯中重演問(wèn)題。


在模糊之時(shí)，聚焦在可控制的范圍內做好儲備，培養實(shí)力，也不忘磨練眼力。