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在快速變遷的職場(chǎng)中,明確的職業(yè)生涯規劃與自我提升變得日益重要。本文由筑招網(wǎng)小編的實(shí)戰經(jīng)驗,深入探索專(zhuān)業(yè)拼圖的實(shí)質(zhì)涵義。
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如今,越來(lái)越多人關(guān)注職涯規劃,不論是通過(guò)各種管道或是與親朋好友討論,這個(gè)話(huà)題變得日益重要。
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就我個(gè)人而言,目前的職涯發(fā)展算是順利且成功的。
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專(zhuān)業(yè)拼圖概念的由來(lái)
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在這個(gè)專(zhuān)業(yè)拼圖中,我們有樹(shù)干和樹(shù)枝兩部分的拼圖。樹(shù)干代表專(zhuān)業(yè),也就是在特定領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識與技能(Domain know-how),是職場(chǎng)上堅實(shí)的基石;而樹(shù)枝則代表軟性的能力,這些技巧像樹(shù)枝一樣具有彈性。
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我曾在一場(chǎng)演講中分享這個(gè)主題:我如何花十年時(shí)間,實(shí)現我的企業(yè)培訓講師夢(mèng)想?我的職業(yè)生涯是有規劃的,早在考研時(shí),就立志要成為企業(yè)培訓講師,但在進(jìn)入富士康工作后,不免有些茫然,開(kāi)始懷疑是否要堅持原本的規劃。
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我是如何構建專(zhuān)業(yè)拼圖
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當年在富士康的生產(chǎn)制造部門(mén)工作了十年后,我有了轉向成為企業(yè)培訓講師的念頭。這時(shí),我開(kāi)始想像可能的場(chǎng)景:或許我會(huì )開(kāi)設一些與生產(chǎn)制造相關(guān)的課程,也有可能我將專(zhuān)攻科技制造業(yè)的培訓。
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然而,我意識到這樣可能會(huì )限縮我的職業(yè)生涯發(fā)展空間,于是開(kāi)始有了專(zhuān)業(yè)拼圖的概念。我覺(jué)得僅擁有兩個(gè)專(zhuān)業(yè)還不夠,為了更優(yōu)秀,我內心設定了三個(gè)專(zhuān)業(yè)的拼圖。
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為了完成我的專(zhuān)業(yè)拼圖,我在生產(chǎn)制造部門(mén)工作了四年后,決定調到品質(zhì)管理部門(mén)學(xué)習第二個(gè)專(zhuān)業(yè)。在那里待了三年多,我學(xué)習了富士康的持續改善文化與制度優(yōu)化方法。
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我的第三個(gè)專(zhuān)業(yè)是業(yè)務(wù)銷(xiāo)售。在一次偶然的機會(huì )下,我發(fā)現公司正好有這樣的職位,并且主管知道我對這份工作有興趣,于是我開(kāi)始學(xué)習這個(gè)領(lǐng)域。
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這三個(gè)專(zhuān)業(yè)就是我所謂的三個(gè)樹(shù)干。
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專(zhuān)業(yè)知識加上軟性技能
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后來(lái)我選擇了成為企業(yè)培訓講師,發(fā)現三個(gè)樹(shù)干還不夠。作為一名企業(yè)培訓講師,除了專(zhuān)業(yè)知識,還需要軟性技能,如上課的臺風(fēng)和表達能力。因此,我又增加了三個(gè)樹(shù)枝,分別是公司內部講師的經(jīng)歷、主管職的資歷和參加公司項目競賽的經(jīng)驗。我在富士康內陸續取得了這三根樹(shù)枝。
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也許有些人會(huì )說(shuō),我們公司根本沒(méi)有內部講師的機會(huì )。但我回答說(shuō),其實(shí)你可以從自己所在的部門(mén)開(kāi)始,幫助新進(jìn)同仁進(jìn)行培訓,這也是授課的學(xué)習。參加公司內的項目競賽可以訓練你的邏輯力、表達力和故事力,只要公司提供這樣的機會(huì ),你就可以爭取。
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我的合作伙伴侯安璐老師說(shuō),樹(shù)干和樹(shù)枝就像新木桶原理,要建構成一個(gè)完整的能力系統,而不是孤立地看待每個(gè)能力。要像一根樹(shù)一樣,有長(cháng)板也有短板,搭配組合起來(lái),形成一個(gè)完整的桶箍。
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5個(gè)心法建立專(zhuān)業(yè)拼圖
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任何一個(gè)職業(yè)生涯換工作,都要提前準備好你的專(zhuān)業(yè)拼圖,在此我也分享5個(gè)心法給大家:
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1.每個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷練至少三年,不要在每一個(gè)位子沒(méi)做多久,就不斷地換工作,這樣專(zhuān)業(yè)歷練深度是不夠的。
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2.你要幾根專(zhuān)業(yè)的樹(shù)干,取決于你未來(lái)的規劃,若你不知道你未來(lái)的規劃,那么以三個(gè)專(zhuān)業(yè)的樹(shù)干你為目標就對了。
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3.樹(shù)枝是一種軟性的專(zhuān)業(yè)能力,例如:簡(jiǎn)報能力,溝通能力..等等,這些能力在平常的工作上,是要刻意練習的。
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4.運用每年不斷執行項目的機會(huì ),來(lái)強化自己樹(shù)干跟樹(shù)枝的能力。
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5.專(zhuān)業(yè)的拼圖,要不斷地對準你職涯的方向來(lái)做調整,檢查哪些能力需要強化?哪些能力已經(jīng)足夠了。
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希望我的經(jīng)驗和建議能對讀者規劃職業(yè)生涯有所幫助。讓我們一起用專(zhuān)業(yè)拼圖來(lái)繪制出屬于自己的職業(yè)生涯藍圖吧!
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