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對建筑行業(yè)年輕人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯的明確化和成長(cháng)是指什么呢？小編指出，對這些年輕工作者來(lái)說(shuō)，公司并非是能賺到錢(qián)，并且自己做出相應貢獻而已，公司或上司會(huì )如何幫助他們獲得適合的能力或技能也很重要。

對于現在的建筑行業(yè)年輕人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯的明確化指的是什么呢？還有，成長(cháng)對于他們來(lái)說(shuō)又是什么？

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在進(jìn)一步思考這個(gè)問(wèn)題前，先來(lái)說(shuō)明我自己所獲得的資料。

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設計很簡(jiǎn)單，就是對大學(xué)生提出以下問(wèn)題：請告訴我，你覺(jué)得在你二十多歲時(shí)應該能幫助你成長(cháng)的公司或職場(chǎng)是什么模樣？

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我對十八名大學(xué)生進(jìn)行了訪(fǎng)問(wèn)、記錄，并且以關(guān)鍵字或概念對類(lèi)似的答案進(jìn)行分組。其結果如下，以回答最多的四個(gè)項目按順序列出。在括號內，載明了提到該內容的回答人數。

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問(wèn)：請告訴我，你覺(jué)得在你二十多歲時(shí)應該能幫助你成長(cháng)的公司或職場(chǎng)是什么模樣？

不僅適用于就職中（或即將就職）的公司，還能應用在其他公司或組織里的能力或技能（八人）。
會(huì )鄭重地說(shuō)明為什么必須要做這些（四人）。
會(huì )依序教導作業(yè)的順序或流程（三人）。
不會(huì )只給指示，而是在一定范圍內交給我來(lái)處理（三人）。

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如同所看到的，①能獲得就職公司以外也適用的能力或技能，是毫無(wú)疑問(wèn)的首位。當然，依回答者不同，表現也多少有些差異。例如，獲得能夠隨時(shí)轉換工作的技能或是獲得具通用性的知識或能力等，這些都歸類(lèi)于①群組里。

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請再看一下提問(wèn)的內容。能夠讓自己有所成長(cháng)的公司？光看答案，好像會(huì )被誤認為是問(wèn)教育機構或別的什么單位（尤其是①與③）。對現在的建筑行業(yè)年輕人來(lái)說(shuō)職業(yè)生涯的明確化是什么？ 成長(cháng)是什么？這些問(wèn)題的答案也在這里。

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他們傾向于認為公司或職場(chǎng)、工作、上司等存在，是能讓自己成長(cháng)以及會(huì )賦予自己發(fā)展職業(yè)生涯能力或技能的事物。

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當然，他們知道自己就是成長(cháng)的主體，因此，若是直接向他們詢(xún)問(wèn)，也會(huì )得到這種回答：想要發(fā)展自己的能力與個(gè)性，對公司和社會(huì )做出貢獻。

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然而，實(shí)際情況并非如此。

為了留下深刻印象，說(shuō)話(huà)要更直接了當，別擔心會(huì )被誤解。對于有好孩子綜合征的年輕人們來(lái)說(shuō)，公司并非是能賺到錢(qián)，并且自己做出相應貢獻而已。被賦予的工作當然要做，但在這過(guò)程里，公司或上司會(huì )如何幫助他們獲得適合自己個(gè)性的能力或技能，也很重要。

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因此，在公司說(shuō)明會(huì )時(shí)排名第一的問(wèn)題就成了貴公司有什么樣的培訓制度呢？（只是近來(lái)這樣的詢(xún)問(wèn)也變少了，因為大學(xué)給了學(xué)生這種問(wèn)題會(huì )讓人覺(jué)得有些消極，印象會(huì )變差所以請不要提這樣的指導，在網(wǎng)上也有類(lèi)似的資訊。）

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職業(yè)生涯的明確化之所以會(huì )成為關(guān)注的焦點(diǎn)，在很大程度上是來(lái)自要如何在工作的同時(shí)，有效率地提升自己的職業(yè)經(jīng)歷這一觀(guān)點(diǎn)。而無(wú)法給予這些累積的公司，就被稱(chēng)為溫吞黑心企業(yè)。更準確來(lái)說(shuō)，有好孩子綜合征的年輕人，并沒(méi)有事業(yè)心。而是因為被教導當一個(gè)有事業(yè)心的年輕人是正確的，所以他們就這樣做。真的要打從心底提升事業(yè)心（對他們來(lái)說(shuō)）是極為困難的。

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許多以年輕人為對象的資料里，都出現把自覺(jué)性高跟好孩子綜合征給搞混在一起的情況。然而，從比例來(lái)說(shuō)，好孩子綜合征是占壓倒性的多數。對于好孩子綜合征＝沉默的大多數來(lái)說(shuō)，成長(cháng)就等于是為了不被周?chē)娜私o落下。因為職場(chǎng)過(guò)于溫吞而想要辭職，只是害怕自己在與同儕的相較中，自己會(huì )被拋在后頭。

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身為前輩們的各位，請先理解他們吧！然后，請絕對不要去矯正他們?；蛟S很讓人著(zhù)急，但絕對不能這樣做。換成是你，如果有誰(shuí)想要矯正你的心態(tài)，也會(huì )想要抗拒吧？與其如此，不如試著(zhù)去理解吧！比起深深地、真摯地接受它，若能夠快樂(lè )地、柔和地接受它會(huì )更好。