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很多工作者都想過(guò)我有能力，但為什么不被認同肯定？作者指出，關(guān)鍵可能在我們對自己的誤解，筑招網(wǎng)小編將分析如何找到自己的職場(chǎng)優(yōu)勢、適合的工作方向，利用雙軸定位法，3步驟幫你找到對的職場(chǎng)賽道。

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無(wú)論是剛出社會(huì )的新人，還是已經(jīng)工作一段時(shí)間的老鳥(niǎo)，可能或多或少都有過(guò)我覺(jué)得自己某方面有能力，但為什么老是不被認同肯定的疑惑。

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1.這有可能來(lái)自于我們對自己的誤解。咦？這是什么意思？

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你是否曾經(jīng)有這種經(jīng)驗：覺(jué)得自己投入很多、做得很好的地方，老板、客戶(hù)可能并不這么感覺(jué)；覺(jué)得自己沒(méi)花什么心力之處，反而得到了外界的肯定？

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原因出在我們對自己的認識常常不夠客觀(guān)，在事實(shí)的判斷上需要取得外部回饋，來(lái)平衡我們對自己的想像和解讀。今天分享一個(gè)隨時(shí)可以開(kāi)始的簡(jiǎn)單方法，讓我們快速找到自己的優(yōu)勢能力或特質(zhì)→雙軸定位法

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Step 1.畫(huà)出一條水平線(xiàn)（X軸）和一條垂直交叉的直線(xiàn)（Y軸）。在X軸的最右端寫(xiě)上（快），X軸的最左端寫(xiě)上（慢），在Y軸最上端寫(xiě)「好」，最下端寫(xiě)（差）。用紙或用電腦軟件都可以，方便即可。

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Step 2.把自己平常在工作上、生活上經(jīng)常做的事情，寫(xiě)在便利貼或可黏貼的書(shū)簽上，根據自己事情完成的速度或效率高低，依序標注在X軸。

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Step 3.請你身邊上上（例：直屬上司、資深前輩）、下下（例：下屬、新進(jìn)人員）、左左、右右（例：同事、同學(xué)、朋友、家人）的伙伴根據實(shí)際感受，對這些事情的成果給予評價(jià)（你可以很量化地請他們用1-10分打分數，然后分權重、取平均，也可以請他們簡(jiǎn)單表達就好，像是成果非常好、好、不好、非常不好等分類(lèi)，重要的是了解外部回饋）。外部普遍評價(jià)好的，把便利貼或書(shū)簽往上移動(dòng)，普遍評價(jià)差的，就往下移動(dòng)。

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交叉比對后，那些座落在右上角范圍、做得又快又好的，通常就是你的優(yōu)勢所在；那些做得好但是需要花比較多時(shí)間心力的，在累積經(jīng)驗、越來(lái)越熟練后，假以時(shí)日也會(huì )變成你的優(yōu)勢技能或特質(zhì)。

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而那些做得很快但成果不甚理想的，短時(shí)間內通常比較不容易顯著(zhù)提升，可以作為長(cháng)期改善的目標，或是直接和更擅長(cháng)的人協(xié)作，來(lái)有效完成任務(wù)。至于那些落在左下角范圍、花了很多時(shí)間心力、但外部評價(jià)不夠好的，在條件許可下，直接找專(zhuān)業(yè)的人或團隊來(lái)幫忙比較明智。交給其他人去做，選擇能發(fā)揮優(yōu)勢的戰場(chǎng)賽道，讓自己專(zhuān)注于能發(fā)揮優(yōu)勢的事情。

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2.說(shuō)不定分析的結果會(huì )讓你感到有些意外，但也值得恭喜，我們更認識自己了。

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也許你會(huì )想，即便是我最厲害的招式，也有人比我還厲害呀！對的，人外本來(lái)就還有人、天外也還有天，但我們曾經(jīng)踏過(guò)的每一步和看過(guò)的風(fēng)景，一定都還有人還沒(méi)走到、也還沒(méi)體驗過(guò)。

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往上看，是讓自己變更好，可以做為未來(lái)選擇的參考；往下看，是讓自己找到相對優(yōu)勢，可以作為現在站穩的立足點(diǎn)。

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有人說(shuō)「寧為雞首，勿為牛后」，這句話(huà)說(shuō)的比較像是非黑即白的選擇，其實(shí)「有時(shí)雞首，有時(shí)牛后」才是在職場(chǎng)發(fā)展時(shí)的真實(shí)場(chǎng)景。這里指的不是位階高低，而是能產(chǎn)生成果的能力特質(zhì)和影響力。

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讓一只猴子和一只魚(yú)比游泳，猴子很難贏(yíng)過(guò)整天在水里生活的魚(yú)，比爬樹(shù)的話(huà)，結果就完全不同了。從雞群老大變成牛群成員很不錯，但在小雞群里成長(cháng)為比較強壯的雞也很棒呢！

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和別人比，人比人會(huì )氣死人；和自己比，比過(guò)去的自己更懂自己，讓我們有機會(huì )更明白自己可以往哪里去。